Deṣi mulți dintre copiii cu autism preferă imaginile, majoritatea dintre ei întâmpină dificultăți în ceea ce priveşte sesizarea pattern-urilor din mediu. Acest lucru îngreunează dobândirea unor cunoştințe prin asociere.
studiile au arătat existența unor legături între sesizarea pattern-urilor vizuale și dezvoltarea abilităților matematice şi de limbaj;
este important să combinăm diferite caracteristici pentru a crea un pattern: culoare, textură, mărime, înălțime, categorie;
acest program ne dă libertatea de a fi creativi. Putem lucra în parc folosind pietre şi bețe, la băiță lipind pe cadă animăluțe cu ventuză, în oglindă lipind stickere, cu cărți de joc sau cu elemente din diferite jocuri;
nu vă grabiți. Prezentați-i de mai multe ori diferite modele, fără a-l pune să continue;
combinați în diferite feluri elementele: AB, ABC, AABB, ABB, etc;
